案例简介：以每年的“4.26世界知识产权日”为契机，以专题讲座、有奖问答、主题书展、走访调研、专题座谈会等形式，面向学校老师、学生、院系相关领导、产业园区企业等，进行知识产权基础知识培训与宣传；嵌入院系专业课程，从专利信息资源、专利文献利用等角提升学生的科研素养。